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Walter Lippman (1889-1974) uno de los periodistas más conocidos por la prensa estadounidense en los años 20, luego se dedicó por completo al estudio de los medios de comunicación. Fue uno de los autores más importantes para la conceptualización del estereotipo, su tesis consistía en que los estereotipos son algo subjetivo el cual ayuda a la persona exceptuando que sea bueno o no a crearse una imagen de lo que es o de lo que puede llegar a ser.
Lippman pensaba en el término estereotipo como un <<cliché>> que se formaba a través de imágenes mentales que forman casi como un filtro social el cual ayuda a las personas que usan estereotipos (todas, por lo general) a clasificarlas de acuerdo a su modo de hablar, vestir etc. Lippman aseguró que el estereotipo era una secuencia de procesos de razonamientos que se caracterizaban por ser defectuosos y que no son sensibles a la retroalimentación si no solo quedarse con esa imagen mental que el observador posee. Lippman conecta la comunicación con los estereotipos al darse cuenta que cuando existe uno, para las personas es mucho mas fácil comunicarse ya que independiente de que sea malo o no categoriza a la persona y sabe cuales temas les pueden gustar, que géneros de música les gusta, que inclinaciones tiene; entre otros.
El estereotipo como lo describe Lippman fue un gran paso para darle un concepto claro y mas fácil de entender a quien quisiera investigar sobre este, básicamente este concepto consiste en que los estereotipos se forman como procesos de percepción de acuerdo al ambiente social que hacen mas fácil la clasificación o categorización de una persona, o grupo. Aterrizando un poco el concepto de estereotipos de Lippman a algo que se acerca más a nuestro vivir, quiero tomar el ejemplo de la universidad Icesi: aquí se muestran los estereotipos como en todos los lugares, muy marcados y de aquí nacen las más mínimas intenciones que entre los mismos estudiantes se vean y tengan una imagen mental más acertada de lo que podrían ser o de lo que les podría gustar, esto ayuda no solo a distinguir o diferenciar a una persona si no que también ayuda a estudiantes a tener algo en común de que hablar. Por otro lado los estereotipos no son siempre acertados, aunque ayuden a categorizar o a distinguir a las personas, estos suelen equivocarse en pocas personas, ya que el ser humano por naturaleza es cambiante y suele tener diferentes cambios al transcurso de la vida, y tal ves el estereotipo que algún día adoptó una persona lo pudo haber hecho por tener una identidad, es decir por pertenecer a algo y querer identificarse con esto. En conclusión basada en los conceptos de Lippman los estereotipos son algo para distinguir; y algunas veces pueden ser equívocos gracias la tan cambiante situación del ser humano.
Secuelas del acoso escolar se sienten en la vida
adulta
El bullying mina la resistencia
psicológica de las víctimas
El docente debe observar la convivencia de los estudiantes dentro y
fuera del aula NICOLA ROCCO/ARCHIVO
EL UNIVERSAL // Sábado 3 de octubre de 2015 12:00 AM
El acoso puede generar graves daños
psicológicos a las víctimas que a veces llegan hasta el suicidio del niño
acosado.
Estudios realizados sobre las consecuencias del hostigamiento en el ambiente
escolar arrojan que las víctimas, además de tener un bajo rendimiento y
exclusión de los grupos de amistad, tienen seis veces más probabilidades de ser
diagnosticados con una enfermedad grave.
También aumentan las posibilidades de que sean fumadores o que desarrollen
problemas de salud mental que les dificulten su capacidad para desenvolverse en
la sociedad y encontrar empleo a futuro. Los acosados pueden presentar una
conducta antisocial.
Según Hernán Matute, profesor y abogado y fundador de la Cátedra Libre
Antidrogas, el acoso escolar mina poco a poco la resistencia psicológica de las
víctimas. Con el tiempo puede dar lugar a síntomas depresivos, trastorno de
estrés postraumático, molestias somáticas, disminución de la autoestima. Agrega
que en ocasiones puede ser necesaria atención especializada para tratar la
sintomatología producida por el acoso escolar, sobre todo si se notan cambios
en el niño o adolescente como disminución del rendimiento escolar, miedo a ir
al colegio, estado de ánimo depresivo.
"El consumo y microtráfico de drogas en los planteles escolares y lo que
resulta de esta situación están causando una nueva puesta en escena en lo que
respecta al acoso escolar. Hay evidencias de estudiantes que consumen o venden
drogas que presionan a los que no aceptan la sustancia, y la intimidación llega
a los niveles de amenaza, violencia verbal y física".
Parecidos comportamientos se dirigen a los que vieron alguna escena de compra o
venta o saben quiénes compran y quiénes venden, o los que capturaron in
fraganti a sus padres consumiendo sobre todo dentro de las instalaciones
educativas.
Las consecuencias de no atender las situaciones de acoso también son
importantes para el que genera la violencia.
Los agresores aprenden que la violencia no tiene consecuencias y aprenden a
comportarse violentamente más tarde en su vida adulta. Distintos estudios han
demostrado que un número importante de los acosadores cuya conducta no ha sido
sancionada ni redirigida terminan convirtiéndose en adultos violentos y
criminales.
A juicio de Cecodap es necesario preparar a los maestros con charlas y talleres
sobre los aspectos socio emocionales porque el mundo emocional en las escuelas
ha estado muy abandonado y los alumnos llevan sus emociones a las aulas.
El acoso y las agresiones que se viven en la escuela son un reflejo de lo que
ocurre en el hogar. DM
Estoy en
desacuerdo porque todos fuimos niños alguna vez y fuimos tremendos y debemos
recordar lo que fuimos y debemos comprender a los niños, niñas y adolescentes
ya que todos tenemos un niño interior.
Nombre:Luis Serria.
Edad:23 años.
Opinión sobre el Tema:
Estoy en total
desacuerdo debido a que los niños, niñas y adolescentes no es una pera de boxeo
como para estarle pegando por ningún tipo de causa ya que e ocasiones cuando
ocurre el maltrato infantil es un abuso debido a que llevan una molestia
interior pero la pagan o se desquitan con el niño, niña y adolescente ya sea de
forma psicológica o físicamente.
Nombre:Juan Carlos Infante
Edad:42 años.
Opinión sobre el Tema:
El Maltrato
Infantil es algo mundial la cual debe ser corregida a tiempo porque los niños,
niñas y adolescentes deben ser educados más no maltratados.
Nombre:Wladimir Serria.
Edad:38 años.
Opinión sobre el Tema:
NO, estoy de
acuerdo, nada ganas con maltratar a un niño porque lo puedes maltratar ya que
no tiene razón de ser ni de maltratarlos a parte de que te puedes arrepentir ya
que el chamo recibirá maltrato y el niño será reprimido e inseguro de tus
actos.
Nombre:Carla Rivera.
Edad:33 años.
Opinión sobre el Tema:
No estoy de
acuerdo, porque que las personas que maltratan a los niños más que orientarlos
y educarlos los maltratan por sus propias frustraciones, formados personas
inseguras, maltratadores, resentidos sociales etc...
"Maltrato es privar de libertad y de derecho a las niñas y niños..."
NO estoy de
acuerdo, porque aparte de que se violan los derechos humanos son menores de
edad a lo largo traen consecuencia que se ven día a día en su comportamiento y
pueden llegar a seguir el ejemplo por otra parte no se aplica los artículos
correspondientes.
Nombre:Andrea Pérez
Edad:27 años.
Opinión Sobre el Tema:
Un niño no merece ser
maltratado, por causas de sus conductas ya que las mismas se manifiestan de
acuerdo a las crianzas de sus padres. Si a merita correcciones pero no llegando
a los extremos, como los golpes, insultos en público, violaciones y hasta ocasionar
su muerte.
Nombre:Julieth Palomina
Edad: 20 años.
Opinión sobre el Tema:
NO, estoy
desacuerdo ya que todos somos seres humanos ninguno debemos ser maltratados
física, psicológicas y verbalmente ya que esto lo puede afectar a largo plazo
ya que podemos crear a un niño o adolescente con mal conducta.
Nombre:Isabel Alzamora.
Edad:19 años.
Opinión sobre el Tema:
Yo,
opino que aquí en Venezuela hay mucho maltrato infantil ya que se puede
observar en la calle y las noticias como maltrato a los niños como los padres
los obligan a vender en la calle, como abusan de ellos, y mi opinión la leyes deberían
prestar más atención y poner más cuidado en este tema.
Nombre:Dulaina Sulbaran.
Edad:41 años.
Opinión sobre el Tema:
Para mí el maltrato infantil es el acto más despiadado que puede ocasionar un
adulto a cualquier persona a un niño, niña y adolescente y entender que puede
ocasionar lecciones, físicas, psicológicas y emocionales para toda la vida, en
ocasiones hasta la muerte. Cuando la persona agrede al menor lo hace bajo una
rabieta, alcohol o drogas. Me gustaría que nuestras leyes en Venezuela, se
cumplieran como es, ya que a diario se vive esto y los entes gubernamentales
hacen caso omiso a esta situación. Recordemos que un país sin futuro, no es
nada y nuestros niños, niñas y adolescentes son la generación de relevo
de este país.
Mi
opinión sobre el abuso o maltrato infantil es un problema, que se está
presente a nivel mundial y que afecta gravemente a los niños, niñas y
adolescentes, como hemos vivido a lo largo y ancho de nuestras vidas, ya que
siempre nos enteramos no tan solo por el de boca en boca, sino a su vez de las
redes sociales, la televisión, la radio o la prensa.
Lo bueno de saber algo de este tema, es que nuestros padres siempre no los han
nombrado desde pequeños, o por lo menos a mí, que a la hora de que una persona
conocidos o extraña, abuse de nosotros o de un niño, niña y adolescente física,
mental y verbalmente.
Debemos acudir a nuestros padres como primera opción, como segunda opción se
lleva a la fiscalía de protección al menor donde los especialistas verán el
caso y luego es la interrogación de los que se encuentran al rededor del niño,
niña y adolescente.
Esto lo digo porque gracias a mi
opinión personal, he visto caso sobre el maltrato infantil, ya que tengo la
dicha de tener en mi entorno personas docentes, que me han llevado a su
sitio de trabajo y hasta he trabajado hay, y vi muchos casos de estos y algunos
a procedidos y otros no, por miedo al agresor, es difícil decir algo de esto
porque puedo llegar a pensar que muchos de esos casos que no fueron
procesados el niño o niña estarán todavía pasando por este acoso.
"El Daño Esta Hecho ... Toda Forma de Maltrato Deja Una Marca Permanente".
Mi opinión sobre el abuso o maltrato
infantil es que es un problema, que se está
presente a nivel mundial y que afecta gravemente a los niños, niñas y adolescentes,
uno de los caso más preocupante que hay, y para mi este es un tema muy delicado
y horrible ya que con el simple hecho de
trabajar con niños es sumamente delicado y arriesgado.
Ya que en el mismo no
solo se cometen actos violentos y/o agresiones que afecta la integridad física y
psicológica de los menores así como también el maltrato verbal o gestual ya que
los padre piensan que porque el niño se porta mal le voy a dejar marcas porque así
se corrigen eso es mentira ya que lo que haces es traumarlos y capas él le haga
esos a su hijos.
Si nos ponemos nosotros
en los zapatos de esos niños tenemos que estar consientes de que estos niños siempre
tendrá esos terrible momentos grabados en su mente y no podrá ser feliz, para
solucionar un poco este problema de estos niños tenemos la oportunidad de
brindarle una mano amiga ya que al saludarlos debemos ser libres y expresivos
con ellos, darle lo mejor para que sepan que en nosotros puede confiar.
Para que el día de
mañana ese niño, niña o adolescente sean unas personas ejemplares y no queden
esa frustración, que a pesar de los malos ratos ellos pudieron surgir y no
volver a repetir la historia, así como también pienso que todo acto que genere,
aunque sea un mínimo de maltrato infantil, debe ser castigado severamente y que
a los niños, adultos y jóvenes que alguna vez hayan sufrido de maltrato
infantil, sean apoyados psicológicamente para que ojala puedan vivir en paz.
Las estadísticas acerca del maltrato físico de los niños son alarmantes. Se estima que cientos de miles de niños han recibido abuso y maltrato a manos de sus padres o parientes. Miles mueren. Los que sobreviven el abuso, viven marcados por el trauma emocional, que perdura mucho después de que los moretones físicos hayan desaparecido.
"Porque las secuelas de sus traumas"
www.google.co.ve/opinion publica el maltrato infantil
La opinión pública no siempre es escuchada, depende
del gobierno que ostente en ese momento el poder político, si se trata de una
dictadura, nunca será atendida, en cambio si estamos ante una democracia es
todo lo contrario. Tiene una amplia tradición como campo de estudio. Y aún
cuando se relaciona estrechamente con la democracia, se diferencia de ésta.
En la Antigüedad la opinión pública se remitía
simplemente al diálogo que establecían los notables, es decir, sólo aquellos
que no dependían económicamente de otros. Los demás, no podían opinar y
dialogar sobre las cuestiones de la polis, ya que sólo eran aptos para trabajos
manuales. Consecuentemente, imperaba la marginalidad en el espacio público y no
existía el diálogo sobre los asuntos públicos como discusión extendida a todas
las capas de la sociedad
Esta se basa en la necesidad y habilidad de organizaciones
estatales, empresariales y educativas que comenzaron a desarrollar métodos que
permitían la selección relativamente imparcial de participantes y la recogida
sistemática de datos entre un amplio y variado sector del público. Esto ocurrió
entre la década del 30 y el 40 del siglo XX.
La Opinión Publica
Jürgen
Habermas desarrolla una teoría de gran impacto sobre el origen de la llamada
opinión pública. La concibe como un debate manifiesto en el cual se delibera
sobre las críticas y propuestas de diferentes personas, grupos y clases
sociales.
Jürgen Habermas
NoelleNeumann creo un libro llamado Espiral del Silencio que trataba de definir el mecanismo que
permite captar los cambios en la opinión pública. Sus supuestos, brevemente
resumidos, eran los siguientes: las personas temen permanecer aisladas del
entorno social y, por este motivo, prestan una atención continua a las
opiniones y comportamiento, supuestos por la mayoría, que se producen a su
alrededor.
El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia. La exposición a la violencia de pareja también se incluye a veces entre las formas de maltrato infantil.
Una cuarta parte de todos los adultos manifiestan haber sufrido maltratos físicos de niños.
Una de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres declaran haber sufrido abusos sexuales en la infancia.
Es posible prevenir el maltrato infantil antes de que se produzca, y para ello es necesario un enfoque multisectorial.
En el Art.Nº32 de la LOPNNA tenemos que este derecho comprende una crianza y educación no violenta, basada en el amor, el afecto, la comprension mutua, el respeto recíproco y la solidaridad. El padre, la madre, representantes, responsables, tutores, tutoras, familiares, educadores y educadoras deberán emplear métodos no violentos en la crianza, formación, educación y corrección de lo niños, niñas y adolescentes
Me complace en presentar un pequeño espacio abierto de información pertinente con la finalidad de promover los derechos y desarrollo social integral del niños, niñas y adolescentes en sus distintos espacios fortaleciendo así sus garantías ante los problemas sociales externos con el maltrato infantil.
Los invito a que me acompañes en mi gran contenido e interactúen y participen en mi gran proyecto con el fin de crear una debate de ideas acerca del tema.
Luchemos juntos por una planeta si maltrato infantil.
Entre mas sonrisas, menos lágrimas.
EL maltrato infantil trae consecuencias a mediano, corto y a largo plazo.
